Анализ

МО учителей естественных наук

за 2015 - 2016 учебный год

 

Состав:

 

1.Руководитель МО – Ерзикова Галина Викторовна, учитель биологии, первая категория.

2.Каширина Наталья Константиновна, учитель химии, первая категория.

3.Шавшаева Наталья Станиславна, учитель географии, первая категория.

 

Проблема школы на 2012 – 2017гг.: «Создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения в начальной и основной школе».

 

Цель: создание условий для повышения качества образования через обновление структуры и содержания образования, организационных форм и технологий, обеспечение взаимосвязи учебного процесса  с системой дополнительного образования обучающихся, развитие интеллектуальных, творческих  и исследовательских способностей обучающихся и педагогов, социализацию личности и переход школы на более высокую ступень развития.

 

Задачи:

1.Обновление структуры и содержания образования, организационных форм и технологий в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО, способствующих  повышению качества образования.

2.Создание эффективной системы управления качеством реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО на основе современных технологий.

3.Выработка параметров и критериев стимулирования инновационной деятельности педагогов и достижения ими стабильных качественных результатов работы.

4.Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогов. 

 

Исходя из общей проблемы школы на 2012 – 2017гг., а также соответствующей ей цели и задач по её реализации, были сформулированы следующие задачи МО на 2015 – 2016 учебный год:

 

1.Использовать передовой педагогический опыт, новых технологий и методов в рамках ФГОС  на уроках.

2.Активизировать работу с одарёнными детьми средствами урочной и внеурочной деятельности.

3.Организовать работу на пришкольном опытном участке.

4.Создать условия для организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

5.Организовать проектную, исследовательскую деятельность обучающихся в рамках ФГОС.

 

Реализация задач: использовать передовой педагогический опыт, новых технологий и методов в рамках ФГОС на уроках; создать условия для организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся; организовать проектную, исследовательскую деятельность обучающихся в рамках ФГОС, осуществлялась в рамках работы учителей по темам самообразования:

Шавшаева Н.С.: «Использование технологии проблемного обучения для активизации учебно-познавательных интересов учащихся».

Каширина Н.К.: «Формирование исследовательской компетенции обучающихся средствами современных педагогических технологий».

Ерзикова Г.В.: «Повышение учебно-познавательной мотивации школьников на уроках биология через проектно-исследовательскую деятельность».

 

Реализация задачи: активизировать работу с одарёнными детьми средствами урочной и внеурочной деятельности, осуществлялась:

- участие в школьных олимпиадах по предметам: биология, химия, география;

- международный конкурс по естествознанию;

- дистанционные олимпиады;

- городские конкурсы;

- индивидуальная работа с одаренными детьми;

- работа на уроках и во внеурочное время и т.д.

- декада естественного цикла: география – «Географическое лото», биология – «Битва знатоков», химия – «Что? Где? Когда?»

Результатом данной проделанной работы  является следующее:

 

Шавшаева Н.С.

Предмет	Класс	Успеваемость	Кол-во «4» и «5»	СОУ	По плану	Выдано
География	5а	100	68	67	7	7
География	5б	100	68	68	8	8
География	5в	100	85	71	8	8
География	6а	100	90	76	8	8
География	6б	100	72	59	7	7
География	6в	100	55	54	7	7
География	7а	100	78	63	15	15
География	7б	100	69	58	14	14
География	7в	100	46	50	15	15
География	7г	100	33	43	15	15
География	8а	100	73	58	15	15
География	8б	100	71	57	14	14
География	8в	100	38	47	14	14
География	10	100	95	77	8	8
География	11	100	95	84	7	7
Краеведен.	9а	100	91	79	7	7
Краеведен.	9б	100	80	80	7	7
Краеведен.	9в	100	56	56	7	7

 

1. Успеваемость, отчёт по предмету география.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Участие в конкурсах и школьных олимпиадах

Ф.И.	Класс	Баллы	Место
Ищанова С.	7а	9	1
Баюшева Д.	7а	8,5	2
Липатов В.	7а	8	3
Шаньшина А.	8б	7	1
Брынза В.	8б	6,5	2
Лукянова В.	8б	5,5	3
Соболев Е.	11	8	1
Мухамеджанова А.	11	7,5	3
Сергеева М.	11	7,9	2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Каширина Н.К.

Предмет	Класс	Успеваемость	Кол-во «4» и «5»	СОУ	По плану	Выдано
Химия	8а	100	58	58	70	70
Химия	8б	100	54	57	70	70
Химия	88	100	43	53	70	70
Химия	9а	100	44	51	68	68
Химия	9б	100	38	50	68	68
Химия	9в	100	20	41	68	68
Химия	10	100	25	45	70	70
Химия	11	100	59	61	68	68
Биология	5а	100	64	54	70	70
Биология	5б	100	59	56	70	70
Биология	5в	100	85	65	70	70

1. Успеваемость, отчёт по предмету химия и биология.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Участие в конкурсах и школьных олимпиадах

Ф.И.	Класс	Баллы	Место
Шаньшина А.	8б	7	1
Брынза В.	8б	6,5	2
Кукалёв В.	11	7	2
Соболев Е.	11	8	1
Панасик А.	9	7,5	3
Генералова Е.	11	6	3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ерзикова Г.В.

Предмет	Класс	Успеваемость	Кол-во «4» и «5»	СОУ	По плану	Выдано
Биология	6а	100	81	66	35	35
Биология	6б	100	62	57	35	35
Биология	6в	100	59	54	35	35
Биология	7а	100	37	48	70	70
Биология	7б	100	79	59	70	70
Биология	7в	100	59	54	70	70
Биология	7г	100	62	53	70	70
Биология	8а	100	67	63	70	70
Биология	8б	100	50	51	70	70
Биология	8в	100	38	50	70	70
Биология	9а	100	52	55	68	68
Биология	9б	100	32	50	68	68
Биология	9в	100	55	50	68	68
Биология	10	100	48	55	35	35
Биология	11	100	86	73	34	34
Эколог. Краеведен.	8а	100	100	90	35	35
Эколог. Краеведен.	8б	100	100	94	35	35
Эколог. Краеведен.	8в	100	100	78	35	35

1. Успеваемость, отчёт по предмету биология.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Участие в конкурсах и школьных олимпиадах

Ф.И.	Класс	Место
Генералова Е.	11	2
Щенёв Д.	11	3
Панасик А.	9	1
Соболев Е.	11	3
Фонякин  Н.	7	3
Савина В.	7	3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Также в рамках реализации  вышеперечисленных задач, учителями велась следующая работа:

 

1. Взаимопосещение уроков

Шавшаева Н.С.

Посетила уроки коллег13.10.15. в 9а классе урок географии « Городская форма расселения», в 9б классе 16.02.16 «Население ЦЭР» и 19.04.16 « Западно – Сибирский экономический район – учитель Иванов Г. А.

 В 7а классе алгебра 25.12.15 « Умножение одночлена» геометрия «Неравенства треугольника» - учитель Полупанова О. С. Урок ИЗО 18.02.16 – « Сказачно – былинный жанр» и историю 04.03.16 «Реформация» - учитель Сорокина А. К.. урок физкультура «Волейбол. Кроссовая подготовка» - учитель Веслобокова Е.Г., музыка 23.04.16 «Разновидности джаза» - Мурашко Н.М. – в качестве контроля дисциплины и подготовки учащихся своего класса.

 

Каширина Н.К.

С целью обмена опытом методики преподавания биологии и индивидуального подхода  в разных по возможностям классах посетила уроки учителя биологии Ерзиковой Г.В. в 7а и 7б классе 05.10.15г. «Общая характеристика царства Растения»; в 8в классе18.12. 15г. экологическое краеведение «Почва. Экологическое состояние почвы в Оренбургской области» с целью контроля дисциплины и подготовки учащихся своего класса;  в 9б классе 16.02.16 «Население ЦЭР»; 11.05.16г. в 8в классе урок биологии «Эмоции и темперамент».

 

Ерзикова Г.В.

С целью обмена педагогическим опытом преподавание биологии в рамках ФГОС, посетила урок биологии  Каширенной Н.К. в 5 классе «Цветковые растения», подготовка обучающихся  к сдаче ЕГЭ уроки химии 11класс «Общая характеристика металлов»; в 8в класс «Основания», цель: изучение эффективности и методики использования средств обучения на уроках химии; с целью обмена педагогическим опытом в 9б классе 19.04.16

«Западно – Сибирский экономический район – учитель Иванов Г. А.; с целью контроля дисциплины и подготовки учащихся своего класса посетила 03.05.16г.урок Шавшаевой Н.К. 7б классе «Регионы Европпы».

 

2. Участие в педагогических советах, конференциях, окружных и городских семинарах.

Шавшаева Н.С.

1) Семинар « Использование школьных атласов при формировании УУД в рамках внедрения ФГОС» - 06. Апреля 2016 года Гимназия № 3.

2) РМО и школьные МО – по графику.

 

Каширина Н.К.

1) Выступление на заседании  РМО «Технологии  уроков в свете ФГОС», январь 2016г.

2) Апрель – консультация в МОБУ «СОШ №18», тема «Правила ТБ на уроках химия»

3) Март – консультация в МАОУ «Гимназия №3», методика решения задач на смеси

4) Март – участие в проверке пробного ЕГЭ и ОГЭ по химии.

5) Выступление на педагогическом совете «Система оценки знаний обучающихся на уроке в рамках ФГОС»

6) РМО и школьные МО – по графику.

 

Ерзикова Г.В.

1) 16.11.15г. – выступление на педагогическом совете мастер – класс  «Создание воспитательной среды как одного из условий реализации развивающего образования в ОО. ФГОС 5 класс «Живая планета».

2) 27.11.15г. – семинар биологов – экологов.

3) 26.02.16г. – мастер – класс «Реализация идей ФГОС ООО на уроках биологии» в ИПК и ППРО  ФГБОУ   ВПО «ОГПУ» для учителей биологии.

4) 23.03.16г. – «Гимназия №5» методика подготовки к ЕГЭ по биологии, решение задач по генетике.

5) РМО и школьные МО – по графику.

6) Март – участие в проверке пробного ЕГЭ и ОГЭ по биологии.

7) Выступление  на ШМО:

1. Заседание МО «Основные направления работы на 2015 – 2016 учебный год».

2.Заседание: «Формирование личной зрелости обучающихся в образовательной среде».

3. Заседание: «Роль контрольно-оценочной деятельности в повышении познавательной активности обучающихся».

4.Заседание: «Организация научной и исследовательской деятельности обучающихся в ШМО».

5.Анализ работы ШМО.

 

 

3. Внеклассная работа по предметам химия, география, биология в течение учебного года (конкурсы, газеты, экскурсии, проекты). Результаты.

 

Шавшаева Н.С.

Посетила фильм в кинотеатре « Космос» - « По следам первого кругосветного плавания

И. Ф. Крузенштерна» вместе с обучающимися  9а, 9б классов.

 

Ерзикова Г.В.

1) Всероссийская дистанционная олимпиада по биологии для 7-9 классов.

Панасик А. - 2 место, Генералова Е. - 2 место, Кононкова В.-2 место.

2) Городской конкурс рисунков «Оренбуржье глазами детей» - участие.

3)Городской конкурс «В защиту птиц и зверей», эколого-биологический центр – 1 место.

4) Международный конкурс «Гелиантус2015г.» - Каширина Е., 6 класс – 3 место, Яблонских А., 6 класс – 3 место, Амаев Ч., 11 класс -3 место. Принемало участие -56 человек.

5) Городской ежегодный праздник цветов – автор и создатель эскизов композиции.

7) Экологическая акция «Мы любим наш город». 

Номинации:

«Экологический  альбом», срок проведения – с 1.04.16г. по 20.05.16г. 

«Лучший школьный двор», срок проведения – с 15.04.16 г. по июль.

8) Внеурочные занятия 5 класс  «Живая Планета» в рамках ФГОС – проектная и исследовательская  деятельность.

 

 

4. Подготовка к сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Результаты.

 

Каширина Н.К.

 

Ерзикова Г.В.

 

Организация работы учебного опытного – третья задача МО реализовалась учителем биологии Ерзиковой Г.В. В осенний период был произведён сбор материала для проектной и исследовательской работы на уроках биология и внеурочных занятий в 5 классах в рамках ФГОС. Произведена подготовка территории к следующему сезону. Также были собраны и подготовлены для следующего сезона семена растении.

В весенний период под руководством Галины Викторовны  на  опытной площадке были заложены опыты:

1.Влияние пасынкования на урожай томата.

2.Влияние интенсивности полива на рост, развитие и качество плодов баклажана.

3.Влияние намачивания и проращивания семян на сроки появления проростков, рост и развитие, цветения георгины сорт «Весёлые ребята».

На УОУ ведутся наблюдения за полевыми культурами, изучаются и отрабатываются методики ухода  за культурными растениями: высадка рассады, правила рыхления и полива. Также на территории школьного двора ведутся работы по озеленению территории, облагораживанию клумб.

 

На основании выше изложенного анализа работы учителей  естественных наук можно сделать следующий вывод: работа МО Естественных наук успешно осуществила реализацию задач поставленных на период 15-16 учебный год. Следовательно были созданы условия для повышения качества образования; осуществлена взаимосвязь учебного процесса  с системой дополнительного образования обучающихся, что способствовало развитию интеллектуальных, творческих  и исследовательских способностей обучающихся и педагогов, социализации личности и переходу школы на более высокую ступень развития.

В следующем учебном году работу МО Естественных наук продолжить в том же направлении, организовать реализацию следующих задач:

1.Использовать передовой педагогический опыт, новых технологий и методов в рамках ФГОС на уроках.

 2.Активизировать работу с одарёнными детьми средствами урочной и внеурочной деятельности.

3.Организовать работу на пришкольном опытном участке.

4.Создать условия для организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

5.Организовать проектную, исследовательскую деятельность обучающихся в рамках ФГОС.